寧靜之美——感受顏齊筆下的風(fēng)景油畫
導(dǎo)讀：顏齊有著江南女子特有的溫婉明麗，她用自身對色彩的敏銳感受，去釋放內(nèi)心的種種情緒，刻畫真正屬于本真的藝術(shù)。顏齊自小就愛拿著畫筆在紙上涂鴉，從起初父母的不理解，到最后父母的支持，顏齊用那顆執(zhí)著于繪畫、熱愛藝術(shù)之心，去獲得了肯定與掌聲。而偏愛于寫生的顏齊，寧靜的西溪濕地、偏遠(yuǎn)靜謐的小山村……都是她由衷眷戀的地方。在對話中，我亦被她那般喜愛繪畫的初心所深深感染，那是洋溢著喜悅與幸福的氣息。
藝術(shù)倉：顏老師您好，請問您最早是什么時(shí)候接觸繪畫的？可以談?wù)勀睦L畫經(jīng)歷么。
顏齊：我1986年出生在浙江衢州，父親曾經(jīng)是一名中學(xué)教師，家人對我的期待是能夠?qū)W好文化課。對于藝術(shù)，父母的態(tài)度是作為愛好能被允許，對于專業(yè)學(xué)習(xí)繪畫其實(shí)是不支持的。但是，我從小就熱愛繪畫，喜歡在紙上涂鴉，也很享受這樣一個(gè)過程，感到很快樂、很開心，這可能就是我早期對于繪畫的理解：很單純、很純粹、發(fā)自內(nèi)心的喜歡。但是當(dāng)時(shí)條件有限，對于藝術(shù)方面的信息比較缺乏，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，也沒有更深刻的認(rèn)知。
對繪畫專業(yè)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)是高中階段了。我現(xiàn)在印象特別深刻，高一時(shí)，學(xué)校開了一個(gè)藝術(shù)特色班，只要有興趣的都可以報(bào)名，所以報(bào)名的人特別多，以至于學(xué)校要通過測試?yán)L畫功底來錄取學(xué)員。我當(dāng)時(shí)畫了一幅石膏立方體素描，當(dāng)時(shí)的美術(shù)組徐超群老師對我的這個(gè)“答卷”非常認(rèn)可，強(qiáng)烈建議我要堅(jiān)持學(xué)美術(shù)，并與父母溝通，說服我爸媽支持我學(xué)習(xí)美術(shù)。于是她便成了我專業(yè)道路上的啟蒙老師，是她引導(dǎo)我走上了繪畫專業(yè)學(xué)習(xí)的道路，現(xiàn)在對她也是非常感激，能夠在我專業(yè)入門的時(shí)間遇到她，真的很榮幸。
藝術(shù)倉：在您學(xué)習(xí)過程中，哪些中外藝術(shù)大師、抑或在校師長對您產(chǎn)生的影響最大？
顏齊：在我專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，除了剛說的徐老師，還有一位可以說是我專業(yè)發(fā)展道路上的貴人，是我們浙江省著名的油畫家謝保榮，也是我的姨夫。每年的假期他都會帶我出去寫生，對我進(jìn)行細(xì)致、專業(yè)的指導(dǎo)，他對專業(yè)的執(zhí)著、專注、熱情可以說是我專業(yè)發(fā)展中的榜樣。我選擇油畫這個(gè)方向，也是深受他的影響。
在中外藝術(shù)大師中，對我繪畫風(fēng)格影響最大的是法國著名的印象派畫家莫奈，莫奈擅長光與影的實(shí)驗(yàn)與表現(xiàn)技法，他最重要的風(fēng)格是改變了陰影和輪廓線的畫法，在莫奈的畫作中看不到非常明確的陰影，看不到突顯或平涂式的輪廓線，這些光與影的變幻、重疊等等所散發(fā)出來的美感，讓我癡迷、沉醉。
藝術(shù)倉：看到您的風(fēng)景油畫，第一感覺是非常寧靜、恬靜，但是再多看幾眼，便覺得有一股張力鋪面而來，有深度和厚度。您對油畫創(chuàng)作是持有怎樣的情感和態(tài)度？
顏齊：每個(gè)人的作品其實(shí)都是自身性格的寫照，跟每個(gè)人對色彩的感知有關(guān)。我的性格就是，特別喜歡自然的東西，常常一個(gè)人到?jīng)]有人的地方，一個(gè)人在那里呆一天，非常享受那種寧靜、空曠帶來的迷失感。在我們杭州，我最喜歡去西溪濕地里沒有開發(fā)的角落，欣賞那里的一草一木，享受自然帶來的那種寧靜而又飽滿的生命力。
藝術(shù)倉：您是師范學(xué)校畢業(yè)，如今在一所大學(xué)任教，您是如何平衡畫畫與教學(xué)之間的關(guān)系呢？作為老師，寒暑假您會怎么安排呢？
顏齊：在大學(xué)任教之后，確實(shí)是大部分時(shí)間都放在了教學(xué)上，學(xué)校的教學(xué)工作量也非常大，分散了我大部分的創(chuàng)作時(shí)間。所幸的是，我的教學(xué)課程主要是實(shí)踐教學(xué)的部分，側(cè)重學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)，也需要現(xiàn)場的創(chuàng)作教學(xué)，這在一定程度上彌補(bǔ)了我創(chuàng)作時(shí)間的缺失，也是對我即興創(chuàng)作能力的提升。因?yàn)樵谡n堂上，常常需要進(jìn)行即興的創(chuàng)作與教學(xué)演示，需要自己不斷地去學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。今年暑假我計(jì)劃去歐洲，從我教學(xué)的需求說，有一門課是《中外建筑史》，很多建筑都是在網(wǎng)絡(luò)上或者書上看到，并沒有去當(dāng)?shù)赜^察過，講起來還是有很多不足的地方。而且我的主攻方向是油畫，本身起源于歐洲。因此，不管是教學(xué)需要，還是我的專業(yè)發(fā)展，都有必要親自去領(lǐng)略歐洲建筑和經(jīng)典油畫的魅力。所以說，教學(xué)與創(chuàng)作在一定程度上是可以相輔相成的。
藝術(shù)倉：您本身是一名“傳道受業(yè)解惑”的老師，想必會有站在教師的角度，去看待現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫時(shí)的感受吧�，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)畫與您那時(shí)有什么不同呢？您平時(shí)怎么對待您的學(xué)生呢？
顏齊：作為一名專業(yè)教師，看到學(xué)生對專業(yè)、對繪畫的投入，其實(shí)常常會讓我想到當(dāng)年的自己，專業(yè)的學(xué)習(xí)其實(shí)還是蠻辛苦的，有迷茫、有苦、有樂，最主要的是引導(dǎo)學(xué)生真正愛上自己的專業(yè)，只有熱愛才能夠克服困難堅(jiān)持走下去。而且，現(xiàn)在很多學(xué)生走上這條路，可能開始并不是因?yàn)橄矚g，而是家長的要求或者是求學(xué)的現(xiàn)實(shí)需要。不是真正地?zé)釔蹖I(yè)，其實(shí)是很難堅(jiān)持下去的。另外，每個(gè)學(xué)生擅長的方向都不一樣，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的特長，也是我在教學(xué)中很重要的一個(gè)方面。在教學(xué)中，因?yàn)榕c學(xué)生年齡相差并不多，更容易與學(xué)生接近，跟學(xué)生在一起我們都是亦師亦友的關(guān)系。
藝術(shù)倉：您是80后，在繪畫的路上還很年輕，未來您還一直會畫油畫嗎？有沒有比較明確的方向？
顏齊：其實(shí)，我的方向一直都很明確，一直以來也都是在主攻油畫。對于創(chuàng)作的主題，我比較喜歡寫生的作品，一般我出門會隨身帶著相機(jī)，隨時(shí)記錄發(fā)現(xiàn)的美的素材。特別是出去寫生，時(shí)間往往都是很有限的，通過鏡頭留住自然中美的瞬間，能夠?yàn)槿蘸蟮膭?chuàng)作提升素材�，F(xiàn)在我主要偏愛于風(fēng)景、自然方面的創(chuàng)作，未來也希望能夠嘗試更多的形式，但應(yīng)該不會離開油畫，畢竟那么多年都是在油畫方向努力，作為一個(gè)晚輩，在油畫領(lǐng)域，有很多的前輩、專家都是我很崇拜和學(xué)習(xí)的對象，他們對我也是很照顧，我覺得能夠在油畫領(lǐng)域里，得到那么多前輩、老師的幫助和提攜，我覺得很榮幸，也希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域有所發(fā)展，能夠?qū)Φ闷鹎拜叺膸椭吞釘y。
顏齊，《陽光下的老屋》40cmX30cm，2015
藝術(shù)簡歷
藝術(shù)家顏齊
顏齊，1986年生于衢州。2009年本科畢業(yè)于湖州師范學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，中共黨員。畢業(yè)后任教于浙江省廣播電視大學(xué)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)。
參展經(jīng)歷
2014年3月“春暖花開，翰墨錢塘”慶三八女書畫家作品展
2014年5月開明畫院“生活在別處”小幅油畫精品展
2015年12月杭州市“湖上風(fēng)情”油畫邀請展
2016年1月浙江開明畫院迎春油畫展
2016年3月“迎峰會，慶三八國際婦女節(jié)”杭州女畫家油畫展
2016年5月首屆“迎面與撞見”當(dāng)代青年油畫展
2016年6月“贊杭州，迎峰會”杭州市科學(xué)美術(shù)協(xié)會會員作品展