芳芳自然美術(shù)教育：“野味兒”手工制作的樂趣
王芳芳
當我現(xiàn)在和大家一起分享這堂自然手工課的時候，我現(xiàn)在正在陜西省延安市志丹縣的一所中學(xué)做美術(shù)老師，一會兒我們在分享課的就可以聽到我們學(xué)校里孩子們上下課的鈴聲，還有孩子們在上體育課開心的吶喊聲，這就是我的校園生活。我在這里已經(jīng)呆了6年多時間。
在這6年的支教生涯中，我一邊支教一邊自己進行繪畫創(chuàng)作，這讓我的生活變的非常充實，因為每天有一群天真爛漫的孩子們圍繞在我的身邊，雖然表面看我給與他們很多，其實都是相互的他們給與我的更多，讓我體會到什么才是真實而美麗的感覺。
我要分享的主題是“野味兒”自然手工制作。但我不想直接從如何做手工開始講起，這樣我們學(xué)到的僅僅是表面的東西，我不希望所有人做的東西和我一樣，如果一樣了那么我的這節(jié)課就是一節(jié)失敗的課，我希望每一個人發(fā)揮自己獨特的想象力和才能做出屬于自己的東西，這才是關(guān)鍵。
王芳芳
當我們長大成人以后，有誰還可以做到放開自己約束不顧形象地“撒歡兒”式的在城市中狂跑，如果你這樣做了，要不別人認為瘋子或者神經(jīng)病。別人也不會認為你在被村里一只瘋狗在追著跑，或者被一群惹怒了的野蜂追著跑，因為在城市中我們享受不到這樣的福利。
這就是所謂的城市生活。而我們卻想念兒時在野外毫無目的狂奔的感覺，輕輕的張開雙臂，肆無忌憚的奔跑，可以把一切擁入懷中，可以擁抱在耳邊歌唱的風(fēng)，藍天和陽光。因為我經(jīng)常帶著我兒子和他一起蹦跑，這種美好的感覺就是來自自然的“野性”。如果你想和孩子一起做一件事情，最好就像先讓自己變回一個孩子。
王芳芳
我出生在陜北偏僻的農(nóng)村，雖然生活貧困只要吃飽穿暖我就很滿足，而小時候的我生活的非�？鞓罚驗橛写笞匀坏呐惆�，我每天都會跑到山上的小樹林下觀察螞蟻，一看就是半天，由于沒有紙張，我用樹枝在地上畫它們的樣子，和它們對話。童年的經(jīng)歷一直影響到我現(xiàn)在的生活，它好像是一個美麗的童話，童話中絕不能缺少的就是大自然賦予我們的一切。
童年的經(jīng)歷一直影響到我現(xiàn)在的生活，包括我為什么去支教這么多年，因為我了解偏遠山區(qū)孩子們的生活，我知道他們需要什么。
我愛大自然我就喜歡旅行，喜歡旅行就喜歡在自然中尋找快樂。
我觀察大自然，喜歡畫自然，喜歡在自然中尋找自我。而自然手工制作剛好滿足了我的各種好奇心。自然手工制作重點不是要做成一件什么樣的作品這么簡單，那么就失去了“自然”本身的意義，我們?yōu)槭裁催�要費那么大的勁兒到自然中去做？而不是坐在家里或者教室里做？
一、一切材料取自自然。
從材料上說，我們用的不是從超市里或者美術(shù)用品店里買來的美術(shù)材料用品。這些用品雖然方便，由于是廠家生產(chǎn)的所有的東西都千篇一律，孩子們從材料上來說已經(jīng)有了審美疲勞。
因為我也是一個母親，我兒子現(xiàn)在5歲半，做家長的我們都知道，孩子們非常喜歡讓我們給他們買玩具，家里的玩具非常多，還是不停的去要求我們，那是因為他們對以前的玩具不感興趣了，在他們的眼里就是圖個新鮮，因為他們和那些玩具沒有情感和故事。記得有一次我?guī)е覂鹤尤リ儽鞭r(nóng)村去玩，當時有一個奶奶她喜歡用舊布做一些動物給她孫子，尤其是他做了一只黃牛，當時我家小孩就喜歡的不得了，他知道這個玩具不是用錢就可以買到的，最后老奶奶看他喜歡就用給他了，到現(xiàn)在他都一直非常喜歡這個玩具。
從大自然中尋找材料，這個過程就是一個快樂的過程，因為大自然中有很多不同的材料，這就要一邊尋找一邊篩選一邊思考。這些材料就是我在重慶的南川山泉鎮(zhèn)的一個叫蜜蜂人家村子里尋找的，主要因為我們的公益項目在那里，就被這里的自然環(huán)境吸引了。每個地方的不同當然自然材料也不同，這就是獨特之處。
舉例：同樣的食材，我們在家里吃和在野外吃的感覺是不同的，及時味道相同，但感覺在野外吃的味道就是香，因為我們一邊吃一邊欣賞自然，花的香味，鳥的歌唱。這就是人的內(nèi)心一直是向著自然的。
我喜歡喝茶，但如果喝到自己親手采集的茶葉經(jīng)過，頂著大太陽采茶，然后再炒茶，在晾干，然后到喝到自己做的茶，那種感覺很棒。
當我們在自然中去選擇材料的時候，孩子們會發(fā)現(xiàn)，自然中所有的東西都不是完美的，有被蟲子咬開洞的樹葉，每片樹葉看著相同仔細一看，有的樹葉有斑點，有的樹葉大小和顏色都不相同，這也是一個非常好的學(xué)習(xí)機會，然后孩子們就用這些看起來不完美的材料，發(fā)揮他們的想象力變成更加有意思的作品，這是美術(shù)用品材料無法代替的。
當我們在大自然中選擇好材料，然后問自己為什么喜歡，或許我們說不上個一二三，但我們知道，這些材料從視覺色彩上符合自己的要求，然后從觸覺上給我們的質(zhì)感，（樺樹皮——它就像一個個眼睛，當你看它的時候好像它一下子就可以看到你的內(nèi)心，還有這張白樺樹皮本身它就像一副世界名畫，這讓我想起了德國新表現(xiàn)主義代表畫家基弗爾的畫）它們可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。
二、開始制作。
開始制作，是開始創(chuàng)作的過程，先把所有收集的材料堆放在一起，再進行選擇。
看著這些石頭，樹枝還有干枯的樹葉，是否點燃了你內(nèi)心對自然的敬畏之心？如何用這些材料做出自己滿意的作品？這就要大開腦洞盡情的釋放自己的想象力賦予它們生命。
根據(jù)它們的色彩，形狀，仔細的觀察，或許你在收集材料的過程中你已經(jīng)在腦子里有了創(chuàng)作靈感，這種靈感是大自然給你的啟示。如果它們還是達不到心中理想的色彩和形狀，也沒有關(guān)系，我們可以用丙烯顏色，給它們上色，用剪刀剪出自己想要的形狀。記住在染色的過程中，盡量做到畫龍點睛就可以，一定要保留一部分材料本身自然的色彩，這是用色彩染不出來的感覺。至于剪形狀，那就盡情的發(fā)揮自己的想象力吧，這個過程也是非常有意思的。
用我畫的一張畫做例子，記得去年我在重慶的馬嘴小學(xué)畫實現(xiàn)愿望的公益活動，那是我第一次來，就被這里的自然環(huán)境吸引，光敏和學(xué)校的老師就陪著我在山里到處逛，我就被紅色果實吸引，鮮紅的色彩還讓我對她產(chǎn)生了食欲，感覺她一定很甜很美味。后來我用手機拍了一張照片發(fā)給一位植物學(xué)家，她告訴我這種果實叫蛇莓，我感覺自然真是太奇妙了，這個蛇莓，讓我覺得特別具有誘惑力。后來我就創(chuàng)作了這幅畫。
三、舉幾個我制作自然手工的例子。
《山與蜻蜓》
當時我在村子里發(fā)現(xiàn)這種石頭，當?shù)氐拇迕袷怯脕礓伾铰返模饕褪欠乐瓜掠晏炷嗦诽脑�，我在路上撿石頭的時候，村民都好奇的看著我，說這些破石頭到處都是。
我就撿了一塊像山形狀的石頭，保留它本身的黑色。然后畫出一只蜻蜓，而黑色剛好把蜻蜓襯托的非常鮮明。然后我在畫框的背板上畫了幾棵樹和樹葉來襯托環(huán)境，再點上幾個紅點做裝飾，破了原本寧靜的畫面。
這個就是在一個破舊的瓦片上畫的，有的時候越是破舊的東西越有味道，因為時間就是最好的畫筆，你可以在歲月留下的痕跡上找出你想要的圖案，這要比畫筆畫出的更加自然。
我想把它畫成一個在星空下照耀的小島，島上有樹有水。然后把背景畫出星空的感覺就可以了。
《鹿》
我喜歡鹿，喜歡它的神奇，敏感。當我看到這塊石頭的時候，就像畫一只鹿，而且一定要是白色的這樣才符合我內(nèi)心的感覺。
我又選擇了一片干樹葉。
在上面用丙烯顏色畫上紅色的點，你可以把它看成果實也可以把它們看成你所想的東西，這只是為了增加和襯托神秘感。背景畫出火紅的陽光和白色的鹿成了鮮明的對比。
《自然羅盤》
這是選擇棕櫚的葉子，我把它們剪成我想要的大小
然后給它們上色，這個非常簡單，主要就是把背景染成黑色來襯托這個自然羅盤的神秘感。
然后畫出一些花，畫花的時候一定要花，這樣畫出的花才有生命力，感覺它們在隨風(fēng)在飄動，整個畫面就有了時間感覺，這個自然羅盤又像自然時刻表一樣，記錄著自然的每一刻。
其他作品：
自然手工制作是一個非常享受的過程，每一個材料都充滿著創(chuàng)意的靈感。我們?yōu)檫@些石頭，樹枝和枯葉賦予它們生命。其實沒有什么特別的方法，唯一的方法就是在自己的頭腦中，展開自己的想象力，通過老師的引導(dǎo)打開自己的思維，我們要把一切不被人注意的自然之物讓它們變的有意思，有生命力，這才是自然手工制作的真正含義。而我們制作出來的作品才是獨一無二的，我們就沒有必要去照著別人的作品去做。
今年八月，在我們的“畫.家——去鄉(xiāng)村”親子生態(tài)工作假期，自然手工制作也是非常重要的一項活動內(nèi)容。我將帶著家長和孩子一起去發(fā)現(xiàn)大自然的美，創(chuàng)造屬于我們每個人自己的自然手工作品。也歡迎更多的朋友加入到我們中來。