吉瑞森版納寫生課堂之——竹子
【吉瑞森，一九六三年生，中國美協(xié)會員，首都師范大學教授，碩士研究生導師】
竹子剛勁、清新、生機盎然。這種蓬勃向上的精神常為人們津津樂道。 其清淡高雅、一塵不染的自然天性也為世人所傾倒，更讓文學家和畫家青睞。古往今來描繪竹子的繪畫作品數(shù)不勝數(shù)。最典型的當屬鄭板橋的寫意墨竹。
在當代，畫竹之人不勝枚舉，卻大多走不出前人的影子。中國畫的古老傳統(tǒng)進去不容易，出來更難。
首都師范大學吉瑞森教授在中國花鳥畫領(lǐng)域筆耕幾十年，他對竹子也情有獨鐘，尤其喜愛西雙版納的巨龍竹，這種竹子拔地參天、遮蔭蔽日，其遒勁、蒼健、挺拔的氣勢令人振奮。這或許正迎合了吉瑞森教授作為山東大漢骨子里的豪邁之情。畫竹，同時畫著內(nèi)心的情懷，畫竹，幾乎忘記了我是竹子抑或竹子是我。在這樣忘我的藝術(shù)世界里，經(jīng)過經(jīng)年的積累和探索，終于用自己特有的繪畫形式和筆墨語言完成了“以線造型”到“筆墨造型”的轉(zhuǎn)換。
這種具有典型個性特征的表現(xiàn)形式既有別于“雙勾填色”，又區(qū)別于“沒骨寫意”，但萬變不離其宗，他是在傳統(tǒng)線描基礎(chǔ)上的有機轉(zhuǎn)換，從“線”到“面”的嫻熟過渡。這種繪畫形式必須建立在對“以線造型”熟練把握和對“水墨結(jié)構(gòu)”高度掌控的基礎(chǔ)上才能完成。
2016年3月，吉瑞森教授用這種全新的繪畫形式在西雙版納熱帶植物園為學生們做了一次現(xiàn)場示范。他自己的學生們，各大院校來寫生的師生們，還有來自全國各地寫生的畫家們，都被吸引過來，他們熱切的圍觀，驚嘆：“原來竹子還可以這樣畫！太棒了！”
吉瑞森教授仿佛打開了一扇藝術(shù)之門，讓所有喜愛中國畫的人們眼前豁然開朗。
竹子的畫法及步驟：
1 先對竹根和竹節(jié)的生長處認真觀察，以了解竹子的生長結(jié)構(gòu)。意筆畫竹根，用筆簡練隨形。用線勾竹節(jié)和竹竿，注意竹竿的曲折。
2 大筆觸散鋒勾畫第二組竹根，用線勾竹竿，掌握好與第一根竹竿的開合。勾畫竹竿不能畫成直線平行的邊緣線，要打破常規(guī)，畫出其復雜的結(jié)構(gòu)和態(tài)勢。
3 在大竹竿旁邊勾畫小竹竿，使其不單一。畫面構(gòu)成一定要排布三條以上的線，形成力量之差，也就是常說的畫面的“張力”。
4 認真刻畫竹節(jié)和小枝干，枯筆皴擦竹竿，擦出老干的質(zhì)感。用筆要放松自然。勾畫一組回轉(zhuǎn)的小枝，使畫面開合有度。
5 用赭石和頭綠點染需要的部位，染色一定要有節(jié)奏感，切忌平涂。
6 先用淡墨意筆畫出茂密的竹葉，水分充足才能墨韻十足。
7 掌握好墨的干濕程度，把握好最佳時機用濃墨畫前面的竹葉，墨色與后面的葉子拉開距離。
8 露在外面的幾組竹葉一定要認真刻畫，這些地方最顯眼，要善于揚長避短。竹葉的組合要遵循大、中、小，方、圓、角的組合關(guān)系。
9 在畫面上方及需要的地方施色，以達到畫面的和諧，認真收拾畫面，斟酌畫面黑與白的排布，觀察其形狀、大小、位置等是否合理。
10 在合適的位置落款、蓋章。題款和蓋章以不破壞畫面為佳。
示范現(xiàn)場：
